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聚焦產(chǎn)教融合 騰訊教育攜手中公教育探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

2021/7/24 14:28:47      挖貝網(wǎng) 李輝

為深入開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，7月22日，騰訊教育與中公教育在騰訊北京總部大樓舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式。未來，雙方將充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮自身在產(chǎn)業(yè)資源、人才培育等方面的優(yōu)勢(shì)，在產(chǎn)學(xué)合作、云計(jì)算、內(nèi)部協(xié)同、用戶連接等領(lǐng)域展開深度合作，聯(lián)手探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，共育符合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求的復(fù)合型、應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

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騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青全面介紹了騰訊教育行業(yè)的發(fā)展歷程，她表示，騰訊積極響應(yīng)國(guó)家產(chǎn)教融合的實(shí)施政策，聚焦產(chǎn)教融合的新型人才培養(yǎng)模式，做好教育服務(wù)的數(shù)字化助手，全面提升教育信息化水平，發(fā)揮大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)新高地。

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付曼青還介紹了與教育主管部門、高校、職業(yè)院校還有教育企業(yè)的合作情況。并表示騰訊教育對(duì)中公教育非常重視，中公教育在職業(yè)教育的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)和教學(xué)管理上有自己獨(dú)到的見解。騰訊教育主要關(guān)注兩頭，一是底座，基于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，二是連接，連接的核心是生態(tài)，是合作伙伴，騰訊有句話叫“將半條命交給合作伙伴”，核心是互相信任、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、通力合作。希望未來雙方發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，取得更大的合作成果。

中公教育高級(jí)副總裁王振東表示，本次簽約對(duì)中公教育意義深遠(yuǎn)。騰訊通過自身的技術(shù)能力和產(chǎn)品解決方案，把行業(yè)連接在一起，時(shí)刻在改變和推動(dòng)著我們的生活。中公教育與騰訊教育簽約具有標(biāo)桿示范價(jià)值。他要求中公教育內(nèi)部全力做好此次合作落地，真正創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，中公教育也愿意充分調(diào)動(dòng)自身資源，確保雙方合作越走越好！

近年來，隨著我國(guó)的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才成為了新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)下的必然要求。騰訊教育和中公教育將聚焦創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，解決產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中的人才培育問題，為我國(guó)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技人才支持。據(jù)了解，此次雙方的戰(zhàn)略合作主要涵蓋產(chǎn)學(xué)合作、云計(jì)算、內(nèi)部協(xié)同、用戶連接等領(lǐng)域。

作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)，在教育行業(yè)，騰訊致力于推動(dòng)云計(jì)算、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育的深入結(jié)合，助力智慧教育的發(fā)展革新。騰訊教育以科技+教育為核心，以連接、內(nèi)容、社會(huì)責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，以助力教育公平化、個(gè)性化與智慧化發(fā)展為目標(biāo)，向教育管理部門、學(xué)校、機(jī)構(gòu)及個(gè)人，提供覆蓋全成長(zhǎng)教育周期的智能連接、智能教學(xué)、智能科研和智能管理服務(wù)。

未來，騰訊教育與中公教育將持續(xù)加快產(chǎn)教融合，建立合作資源庫(kù)，形成創(chuàng)新式的產(chǎn)教協(xié)同育人模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。